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今天,我们怎样做班主任 中学卷
王宁主编(南京师范大学教育科学院)2006 年出版228 页ISBN:7561750536本书结合大量案例,全面论述了中学班主任自身发展与班级教育的基本理念。适合中学班主任、教师阅读,也适合做班主任培训教材。
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怎样写出好作文:写作的思维与方法
肖韬华著2006 年出版404 页ISBN:7801099362本书深入浅出地从写作思维和方法两个角度阐述了写作的技巧。对于中学生而言,可以从本书轻松地掌握写作的一些实际方法。
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新课程:我们怎样上课 课堂教学问题与对策
陆志平,辜伟节主编2006 年出版314 页ISBN:9787560245546本书着重突出小学生学习的基础,详解了每课出现的生字、生词及重点的句子。标准训练及针对每课的知识点进行测试,并配有详细的答案。
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今天,我们怎样做班主任 中等职业学校卷
匡瑛,朱倩倩,崔景贵主编2006 年出版230 页ISBN:7561750544本书结合大量案例,全面论述了职业学校班主任自身发展与班级教育的基本理念。适合职业学校班主任、教师阅读,也适合做班主任培训教材。
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今天,我们怎样做班主任 优秀班主任成长之路
齐学红主编2006 年出版224 页ISBN:7561750552本书通过优秀班主任成长事例的叙述,揭示班主任成长的历程,为各个班主任的成长提供一个参照。适合中小学班主任、教师阅读,也适合做班主任培训教材。...
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今天,我们怎样做班主任 小学卷
高谦民主编2006 年出版236 页ISBN:7561750528《今天我们怎样做班主任》(小学卷)中讲怎么做班主任,班主任工作十分繁杂,头绪很多,要想成为一名优秀的班主任,应当从事务堆中解脱出来,始终保持清醒的头脑,以明确自己的使命。那么,班主任的使命是什么呢? 教育......
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潜思维 怎样让石头漂起来
刘明凡著2006 年出版220 页ISBN:7500836813本书收集了45个能够帮助读者改变思维方式的话题,在45篇启迪心灵的小故事中阐述了45个醍醐灌顶的大智慧。每篇故事均配有隽永的心灵感悟,再加以巧妙点拨,必能为读者打开一个个崭新的思维视界。据说海尔集团总裁...
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