大约有400项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0079秒)
为您推荐:
万千教育学前 互动还是干扰 有效提升师幼
有力的师幼互动 促进幼儿学习的策略
师幼互动
互动还是干扰 有效提升师幼 的质量
有力的师幼互动
制度环境 主体互动 行为选择
-
安娜·chin编译2006 年出版184 页ISBN:
-
安娜·chin编译2006 年出版184 页ISBN:7501228221
本书分为三个部分:第一部分是“美国天才儿童行为表”;第二部分是“本书重点12条”;第三部分为“家长如何运用天才儿童行为表重点词汇解读”。...
-
-
李明编著2006 年出版351 页ISBN:7307048620
本书分20章,每章包括理论探讨、译例举偶及翻译点评、翻译比较与赏析、翻译练习四个部分。
-
叶列权编2006 年出版296 页ISBN:9889833727
-
本书编写组编著2006 年出版50 页ISBN:780052972X
本教材包括拼音、汉字、词汇、语法、文化、汉语水平考试等教学内容。学完后能达到中级汉语水平。
-
本书编写组编著2006 年出版67 页ISBN:780052972X
本教材包括拼音、汉字、词汇、语法、文化、汉语水平考试等教学内容。学完后能达到中级汉语水平。
-
本书编写组编著2006 年出版78 页ISBN:780052972X
本教材包括拼音、汉字、词汇、语法、文化、汉语水平考试等教学内容。学完后能达到中级汉语水平。
-
中小学基础教育研究中心编写2006 年出版170 页ISBN:7806800387
-
中小学基础教育研究中心编写2006 年出版170 页ISBN:7806800379