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高等教育质量管理 一个关于高等院校评估和改革的国际性观点
约翰·布伦南（John Brennan），特拉·沙赫（Tarla Shah）著；陆爱华等译2005 年出版198 页ISBN：7561742436本书是由经济合作与发展组织发起的关于高等教育机构管理的研究项目的成果结集而成。书中阐明了不同国家质量评估体系的目的、方法和预期成果，调查了质量评估对机构管理和决策的影响。...
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让学生强壮起来 关于儿童、学校和标准的不同观点
（美）帕特丽夏 F. 卡利尼（Patricia F. Carini）著；张华等译2005 年出版219 页ISBN：7040176483本书包括四个部分：第一部分的文章引介了本书的核心理念：人是作品的主动创作者；人与世界是通过对话互动的；世界本身是丰富、模糊的，儿童是知识的创作者；第二部分描述了对人、工作和教育的理解，提出学校应以发展......
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管理的现在和未来 MIT斯隆管理学院的观点
（美）托马斯·科汉（Thomas A.Kochan），（美）理查德·施马伦奇（Richard L. Schmalensee）编；周建译2005 年出版202 页ISBN：750455019121世纪的管理往何处去？如何解决新千年以来管理实践和管理教育所碰到的问题？管理者要具备哪些新的能力？在本书中，你会读到全球顶尖的管理学院——MIT斯隆管理学院50周年校庆之际其杰出校友和业界精英对这些问题...
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赴加拿大读研究生全程指导手册
吕晓琦编2005 年出版243 页ISBN：7807012048本书是一本介绍赴加拿大读研究生全程指导手册。介绍了为什么越来越多的中国学生选择到加拿大读研究生、加拿大的研究生教育什么样、谁能到加拿大读研究生、哪所学校的研究生院最适合你等内容。...
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