现代教育新论

本书主要阐述现代教育理论，如教师专业发展、学生发展研究、学科教学研究等等。

教育本质新论

本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。

教育公平新论

本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。

学校教育科研新论

本书为广大中小学教师在教学实践中总结出的教学经验和科研创新内容。

挫折教育新论

本书针对青少年中心理健康问题，系统论述挫折教育的涵义、目标、挫折反应、成因、防范机制、挫折心理的疏导与调节、家庭挫折教育、社会挫折教育、学校挫折教育、西方国家挫折教育等。...

教育学新论

本书为高等师范类本科生基础课教材，系统地论述了：教育发展与创新、教育与社会、教育与个体发展、教育目标、教育主体、课程、教学原理与模式、教学实验、教育评价、教育法则、教育科学研究等。...

高校思想政治教育创新论

本书论述了新形势下高校思想政治工作的新思路、新模式，探索了加强大学生思想道德修养的各种途径。

高校思想政治教育新论

本书所探讨的马克思主义理论与思想政治教育的教学与研究这一问题，作者从哲学方法论的层面上对高校思想政治教育中存在的问题进行理论探究、探索高校思想政治教育活动的新途径。...

马克思主义理论教育新论

本书分六个部分。包括科学发展观研究，和谐社会研究，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想研究，马克思主义原理研究，中国近现代史研究，理论教育与教学研究。...

澳门法律新论 上