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意识形态与文化身份 现代性和第三世界的在场
乔治·拉伦(Jorge Larrain)著;戴从容译2005 年出版236 页ISBN:7532087832本书以全球性的批评眼光来看待各种文化现象和哲学思想。在其理论研究中,作者始终将意识形态观念置于中心地位,对意识形态概念的产生、发展、演变乃至未来作了细致详尽的阐释,并以此来考察现代性、后现代性和第...
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文化视野下的山歌认同与差异 以河州“花儿”与陕北“信天游”比较为个案
李雄飞著2005 年出版273 页ISBN:7105072539本书从文化人类学的视野出发,对我国西北高原的两种山歌“花儿”与“信天游”进行了较深层次的对比讨论,力求在解剖“花儿”、“信天游”及其相互关系的过程中提升人们对于我国歌谣学的理性认识和山歌文化的思...
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徽州文化与和谐社会构建
李俊主编2005 年出版264 页ISBN:7810932624本书从浩如烟海的徽州文化典籍中提取诸如“民主法制”、“公平正义”、“诚信友爱”、“充满活力”、“安定有序”、“人与自然和谐相处”的文化内容,批判其糟粕,吸收其精华,以期对当今和谐社会建设提供借鉴。...
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课程·文化·资源 幼儿园素质教育课程体系构建与实践研究
潘光玲,李姗泽,吕晓主编2005 年出版307 页ISBN:7562134243本书主要内容:课程与文化、课程与幼儿生活、课程与教育行为转变、课程与教育资源、课程与教师专业化成长、教育活动实例。
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