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高等学校教育教学评估
陈广桐等编著2005 年出版493 页ISBN:7560729622本书简要地回顾了我国高等学校教育评估的发展历程,论述了高等学校教育评估的概念与特征、意义与作用、类型与依据、过程与方法等。
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高等学校教学工作评估与教学成果评审实用手册 第3卷
教育部高等教育评估中心组织编写2005 年出版1378 页ISBN:7501167362作者以新的视角、新的思路对突发事件管理的基本理论,如突发事件的概念、特征、构成要素、传播原则及公众面对突发事件的心理感受与反应特征等进行了全面的探讨。...
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高等学校教学工作评估与教学成果评审实用手册 第4卷
教育部高等教育评估中心组织编写2005 年出版1813 页ISBN:7501167362作者以新的视角、新的思路对突发事件管理的基本理论,如突发事件的概念、特征、构成要素、传播原则及公众面对突发事件的心理感受与反应特征等进行了全面的探讨。...
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《普通高等学校本科教学工作水平评估》解读·研究·实践 以黑龙江大学为例
包玉红(等)编著2005 年出版410 页ISBN:720706845X本书研究普通高等学校本科教学工作水平的评估问题,以及近几年的评估实践经验总结。
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科普效果评估研究案例
郑念主编2005 年出版198 页ISBN:7504641464中国科普研究所多年来一直对科普效果问题进行系统的理论探索和实际调查。从1992年开始,对我国公众的科学素养进行调查,取得了系统性的我国公众科学素养的发展数据,公众科学素养是科普工作效果表现的重要方面。...
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世纪之交的中国高等教育 大学本科教学评估
周远清主编;刘志鹏副主编2005 年出版351 页ISBN:7040154153自20世纪90年代中期以来,原国家教委开展了对高等学校教学工作的合格评估、优秀评估和随机评估工作。这项工作的开展推动了我国高校教学水平的提高,产生了深远的影响。本书对20世纪我国高校教学评估工作历程进...