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普利策建筑奖获得者专辑 1979-2004
严坤编著2005 年出版394 页ISBN：7508327675本书在近两万字的概述里，系统地回顾了普利策奖自建立以来历届获奖者的获奖原因和评委会的评奖标准变化，本书的正文部分则介绍了从1979年普利策建筑奖设立一直到2004年，获得该奖项的28位建筑师的创作历程和代表...
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全是赢家的学校 诺贝尔奖得主对美国教育改革的洞见
（美）肯尼斯 G.威尔逊（Kenneth G.Wilson），（美）贝尼特·戴维斯（Bennett Daviss）著；王建华，祝东枚，杨桦译2005 年出版222 页ISBN：7111151178本书揭露了美国基础教育中的深刻弊病，提出美国教育的新模式，强调整体改革。
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迷失的儿子 美国纽约警察局长自述
（美）伯纳德·B.克里克（Bernard B.Kerik）著；吴妍妍译2005 年出版389 页ISBN：7501433488本书是介绍美国纽约市警察局局长伯纳德·克里克从一个贫民窟的孩子直至成为纽约市警察局长的传奇人生经历。
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普利策新闻奖名篇快读
李天道主编2005 年出版340 页ISBN：7541123110以普利策名字命名的新闻奖对美国政治、社会生活产生了深远的影响。本书选取了1916年至今近一个世纪的美国最杰出的新闻记者的最优秀的新闻作品近百篇。...
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我们是谁 美国国家特性面临的挑战
（美）塞缪尔·亨廷顿（Samuel P.Huntington）著；程克雄译2005 年出版348 页ISBN：7501169470本书从“文明冲突论”的角度，阐述了美国内部的文化冲突与美国认同感的重建问题。
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