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语意的传达 产品设计符号理论与方法
陈浩,高筠,肖金花编著2005 年出版132 页ISBN:7112072212本书从以人为中心的设计理念出发,那么,好的产品设计仅仅具有良好的物理功能是远远不够的,产品设计符号理论就是对良好产品设计概念的扩展,对产品内涵的丰富。从语言符号概念转移过来的产品符号理论希望通过产品...
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活动教育的理论与方法
但武刚著2005 年出版421 页ISBN:7562233500本书首先对活动教育进行概述,然后从活动教育思想的历史沿革入手,提出了活动教育的理论基础,然后对活动教育的目标、内容、过程和活动的质量评价进行了概述。...
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综合实践活动理论与实践
蔡其勇主编2005 年出版399 页ISBN:7810949225本书所论述的综合实践活动课程是一门崭新的高等学校课程形态,是一门展现学校和地方特色的课程,它的实施有利于学校改变教学管理方式,有利于教师转变教学行为,有利于学生转变学习方式,有利于培养学生的创新精神和...
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以学习活动为中心的教学设计理论 教学设计理论的新探索
杨开城著2005 年出版150 页ISBN:7121004798本书介绍了以学习活动为中心的教学设计理论,将学习活动作为组成教学系统的基本单元,采用二维目标模型分析知识技能领域的目标,采用学生模型分析学习者特征,采用知识建模分析法分析学习内容,利用9种微观任务组合....
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