儒法整合 秦汉政治文化论

论电视新闻节目的信息资源整合

索尔·贝娄与拉尔夫·埃里森的“边缘人”研究

本书对诺贝尔文学奖获得者、美国小说家贝娄和挨里森笔下的“边缘人”进行重点研究。

课程整合的理论与实践

新课程·新整合·新探索 信息技术与研究性学习课程整合探索

本书为教育部重点课题的研究成果，内容包括中小学信息技术与研究性学习课程整合的理论研究，信息技术与各科研究性学习课程整合的教学设计，基于多媒体网络的各科课堂教学设计等。...

教育技术应用与整合研究

本书收集教育技术应用研究论文，信息技术与课程整合案例，高校外语网络教学论文。

几何画板与课程整合创新实践

本书是用“几何画板”软件进行教学，引发了手段的革命。全书共分3个部分进行讲解。

冲突与整合 德育环境的系统建构

本书对如何综合优化德育环境， 整合各种学校德育环境问题进行了较为系统的探讨。

现代公共关系学：整合传播与公共报导导向

民事诉讼理论探索与程序整合

本书是关于维护老年人合法权益的60个法律问题的问答。