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脑的功能 将研究结果应用于课堂实践
(美)Patricia Wolfe著;北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2005 年出版176 页ISBN:7501948585本书是一本专门讲述如何将脑科学研究的成果与最新的教育、教学方法相结合的著作。作者不仅仅深入介绍了脑的生理结构,还对与学校教学有密切相关的脑功能部分做了阐述。通过了解这些基础知识,教师能够掌握将脑...
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优化培训迁移 101个培训获得成效、结果得以应用的技巧
(美)鲍勃·派克(Bob Pike)著;张亚越译2005 年出版126 页ISBN:7807061073本书包括游戏、记忆力和工作帮助、评价模型和用于省时回顾及评价实践的新手法。
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执行利器 如何把战略转化为技巧的学问
李旭阳,龙亚飞著2005 年出版134 页ISBN:7302108935本书将执行方法和技巧贯穿于规则制定、团队管理和风险决策三个部分,每个部分都以真实的故事为引子,辅以行为心理学的解释和应用,让读者自己从中感受复杂表象下的简洁规律,体验执行技巧的内涵。...
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中国的世纪 中国将改变21世纪的商业规则?
(美)奥戴德·申卡尔(Oded Shenkar)著;金永红,奚玉芹译2005 年出版195 页ISBN:7300064558中国将拥有世界上规模最大的经济,将影响你的工作,你的国家。并指出,美国最容易受到中国崛起的影响。
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管理培训前端 101个分析培训需求并获得结果的妙招 101 ways to analyze training needs and get results
(美)鲍勃·派克(Bob Pike),(美)克里斯托弗·巴斯著;王莉,吴雨浓译2005 年出版141 页ISBN:7807061324准备是培训师的格言,本书将帮助你使用你的准备时间即快又轻松。
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中国金融现代化之路 以近代中国商业银行盈利性分析为中心
兰日旭著2005 年出版336 页ISBN:7100044782本书全面阐述了自从商业银行诞生以来中国商业银行的盈利问题的解决过程,对近代中国商业银行的收益趋势进行了描述和推测,从而对近代中国商业银行能力发挥过程中对社会各业产生的冲击效应进行了探讨。...
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成为富有创新能力的教师 以胜任新课程教学为目标的创新能力培训
汪馥郁,杨建广主编2005 年出版322 页ISBN:7540530170本书是由北京创新学会编写的培训教师的教材。本书旨在提示创造性思维的规律,并指导教师如何依照它的规律科学的、有目的地帮助学生发展创造性思维及创新的能力,增加他们的实际生活能力。...