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教育以人为本 我国现代学校教育的回眸与思考
颜普元著2005 年出版254 页ISBN:7306025449本书主要包括“20世纪我国的现代学校教育与几代读书人探微”和“关于教育现代化的思考——教育应以人的发展为中心”两部分内容。
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可持续发展 以人为本的行为分析与制度安排
葛守昆著(江苏省社会科学院经济研究所)2005 年出版197 页ISBN:7503417714职业道德是社会主义道德建设的切入点和关键环节,做一个合格的建设者已成为全社会的共同愿望和道德建设的重大任务。
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管理何必硬碰硬 以人为本挑战管人与用人
江鸿生编著2005 年出版362 页ISBN:7506433796一些管理者惯用军事化思维来管理企业。为迎合这种思维,一股兵法管理的热潮等颇有泛滥之势;各研究机构纷纷著书立说,大谈部队管理与绝对服从之要义。一时受到无数企业界人士的追捧;一时间,从老板到流水线上的员工...
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以人为本与马克思主义哲学 全国高校第22届马克思主义哲学教学与学术研讨会论文集
李万青主编;李素萍副主编2005 年出版408 页ISBN:7811040360本书主要探论马克思主义哲学在中国化的有关问题,探讨科学发展观与“三个代表”重要思想及全面建设小康社会的内在联系,总结马克思主义哲学教学内容、方法的实践经验,并对教学改革进行思考。...
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