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建设新课程 从理解到行动 走向校本发展
杨九俊,吴永军主编;彭钢,董洪亮副主编2005 年出版320 页ISBN:7534366542本书针对新课程的理论与课程改革的实践相结合,是理想的课程改革的教师培训教材。
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教师研究:从探询到理解
(美)弗里曼著2005 年出版258 页ISBN:7560050492本文围绕着教师研究过程必备的六大要素:探究,数据采集,数据分析,理解,公布于众,弗里曼首先说明了研究型教师必须明确在教学领域中的研究方向,其次指出了教学类问题和研究类问题的不同之处。接着,作者不但用理......
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理解文化 从人类学和社会理论视角
(美)罗伯特·C.尤林著;何国强译2005 年出版315 页ISBN:7301081502本书探讨了跨文化解释的主要理论问题。该书介绍了1970~1990在英美开展广泛的评价时期之前,人类学前辈存在的思想交锋。在争论过程中,有两种模式,即理解人类行为的科学模式与注重人类象征和实义行为的模式,它们相...
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心理咨询与社会工作 当代中国高校心理咨询团体对大学生心理咨询的理解:从学校社会工作咨询的角度
李晓凤著2005 年出版279 页ISBN:7307046644本书对高校心理咨询与社会工作做了独到的分析与展望。
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PHP和MySQL Web开发 第3版
(澳)Luke Welling,(澳)Laura Thomson著;武欣,邵煜等译2005 年出版666 页ISBN:7111154703 -
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民营企业财务运作精要 从工作环节入手 上
闫华红,叶青编著2005 年出版204 页ISBN:7508427254本书针对民营企业特点,提供基本的财务分析工具。为企业战略管理和财务管理提供帮助。本书适合民营企业的经营管理者。
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