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思维方式论 谁拥有了科学的思维,谁就拥有璀璨的人生 重塑大脑:胜自己 赢别人
李世明著2004 年出版246 页ISBN:7800976475本书由杭州商学院党委宣传教育科长李世明根据自己长期从事思想工作心得,结合心理学、教育学等有关学科理论知识,以及相关研究成果编写而成,它对人们建立科学的思维方式,树立正确的人生观等都将产生积极的指导作...
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论左手性思维 直觉能力、情感和自发性
(美)杰罗姆·布鲁纳(Jerome Bruner)著;彭正梅译2004 年出版205 页ISBN:7208050961本书探索了左手所代表的品质和能力不为人知的一面,并对人类认知本身的核心问题:创造性、身份的寻求、审美认知的性质、神话、学习过程等,都进行了大胆而细致的论述。...
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论科学的理论思维方法
施正一著2004 年出版330 页ISBN:7105064862本书为施正一先生论文集。收录论文8篇。主要内容:对思维与思维科学的概述;关于《政治经济学批判导言》中的两种理论思维方法发展道路的看法;结合《资本论》体系结构,全面论述对政治经济学中理论思维方法发展史...
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思维·实验与化学教学
曾晖著2004 年出版285 页ISBN:7530428934本书重点讨论了几种常用的形象思维的方法,明确每种方法的特征和应用,并结合实例剖析化学发现、化学问题中的思维过程,探索了在中学课堂中针对不同的教学内容,选择适当的方法,综合运用形象思维与抽象思维,优化课.....
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创造性思维在工科数学教学中的应用 学生数学创新思维论文习作精选
邹兆南,曹建秋主编2004 年出版234 页ISBN:7810947435本书汇集了“数学创新思维论文习作”中的优秀小论文100余篇,其内容充分反映了当代大学生在工科数学学习中创新思维和创新能力培养的许多闪光点。...
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教学方式新思维 “九字万能”建模与兼容教学法
冯君南著2004 年出版348 页ISBN:7219050089本书首先概述了中小学教学模式的有关理论,然后着重推介了读、问、究、讲、练、评、查、矫、引九字的建模原理和教学的基本策略,进而阐述了教学模式与方法兼容优化思想,并以例子展示如何进行教学创新设计的基本...
