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儿童科学教育课程 亲子互动篇
刘洪霞主编2004 年出版280 页ISBN：7304028416《儿童科学教育课程》是北京市第二届基础教育教学科研成果，是学前教育研究人员与幼儿园教师与家长共同研究的成果。本册书介绍了263个游戏，让家长和孩子一起“玩科学”，一天一个小实验，一天一个新发现。...
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美国青少年研究性学习译丛 中英文 未来科学家摇篮 航天卷
（美）格雷戈里·沃格特（Gregory Vogt）编著 罗世云，闽玲译2004 年出版231 页ISBN：7800788032本书通过工程学方面的试验，激发中学生寻找解决特殊问题的最好方法。
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美国青少年研究性学习译丛 中英文 未来科学家摇篮 生物卷
（美）萨尔瓦托·托茨（Salvatore Tocci）编著 艾其来，董莉，王晓玲译2004 年出版188 页ISBN：7800788032本书通过工程学方面的试验，激发中学生寻找解决特殊问题的最好方法。
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美国青少年研究性学习译丛 中英文 未来科学家摇篮 科技博览会作品卷
（美）萨尔瓦托·托茨（Salvatore Tocci）编著 闽玲等译2004 年出版186 页ISBN：7800788032本书通过工程学方面的试验，激发中学生寻找解决特殊问题的最好方法。
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人文经验与科学经验 对人文科学与自然科学观念的生存论透视
蒋红雨著2004 年出版245 页ISBN：7801902912人文经验与科学经验、人文科学与自然科学如何理解，如何正确地看待人文精神与科学精神、人文文化与科学文化关系？这是萦绕近现代西方思想史的重要问题。从生存论视角对当代人文精神与科学精神、人文文化与科学...
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科学时代 20世纪科学家的探索与成就
（美）杰拉德·皮尔（Gerard Piel）著；潘笃武译2004 年出版436 页ISBN：7309042522本书讨论二十世纪基础知识的革命性变化，物质、时间和空间的概念和新发现，细胞、分子生物学的发展，科学对文化和社会的影响。
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科学探究与国家科学教育标准 教与学的指南
（美）国家研究理事会科学、数学及技术教育中心，《国家科学教育标准》科学探究附属读物编委会原著；罗星凯等译2004 年出版217 页ISBN：7110059529本书全方位探讨了中小学各种科学主题的探究性教与学，并提供详细的案例，收入描述教学实景的纪实性短文，涉及各学段中的探究活动。
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