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上海二期课程教材改革的探索与实践 来自课改研究基地学校的报告 幼儿园篇
上海中小学课程教材改革委员会办公室编2004 年出版384 页ISBN:7542836471本书收录了28所上海市第二期课程教材改革实验基地幼儿园的报告,共分6个模块:课程改革与幼儿园发展;教育教学改革;课程管理的探索;园本培训与教师专业发展;新课程的环境 创设;教师体会与案例。每个模块下均展现......
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小小探索家 幼儿教育中的项目课程教学
(美)裘迪·哈里斯·赫尔姆(Judy Harris Helm),(美)丽莲·凯兹(Lilian Katz)著;林育玮等译2004 年出版255 页ISBN:7810479644《小小探索家:幼儿教育中的项目课程教学》主要讲述了:孩子是与生俱来的探索家。经验促使我们相信,学前阶段是启发并强化幼儿天生特质的理想时期,通过学前阶段的项目课程.幼儿可以探索环境.增长经验。健康而...
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动手发现 幼儿园探索型整合课程 教师参考用书 大班·上
动手发现——幼儿园探索型整合课程编撰委员会编2004 年出版210 页ISBN:7563019960本书根据教育部《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合我国幼教特点和实践经验,以探索型专题活动整合五大领域的知识技能而成,内容立足于社会建构主义理论,积极贯彻教育部、中国科协“做中学”科学教育实验精神,结合...
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发展研究丛书 德治的力量
杨麻著2004 年出版241 页ISBN:7504337587本书汇集了作者主持电视栏目操作的第一手经验,特别是其独创的电视操作理论“人性电视论”、“冰与火操作”和电视管理理念“三无管理论”。同时,本书也对中国电视机构“三大势力”之运作内幕与实践经验,做了“...
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新课程学科主题故事 快乐成长·为人处世
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版152 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。
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幼儿园课程园本化 理论与实践的研究
上海市教委教研室编2004 年出版294 页ISBN:753209555X“幼儿园课程园本化理论与实践的研究”是上海教委教研室组织的课题。此书是课题组的同志经过几年来进行的有关理论研究,以及对六所不同幼儿园进行的不同层面的课程园本化过程所作的深度调研、分析后编写而成...
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研究性学习模式探索 开放性主题活动课程的理论与实践
仇忠海编著2004 年出版283 页ISBN:7107178016本书是对上海市七宝中学所进行的教改实验即“开放性主题活动课程”的理论探索和实践总结。
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幼儿园区域活动的实践与研究 下 活动探索与实例
林佩芬主编2004 年出版180 页ISBN:7806028102本书分三个部分:论文、主题活动、观察笔记,分别展示了教师们在教育教学实践中对区域活动的研究、探索及思考。通过研究,首先帮助教师树立了正确的人才观念。教师们清楚地看到了目前教育实践中存在的一些观念上...
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幼儿园区域活动的实践与研究 上 活动材料探索与实例
林佩芬主编2004 年出版161 页ISBN:7806028102本书分三个部分:论文、主题活动、观察笔记,分别展示了教师们在教育教学实践中对区域活动的研究、探索及思考。通过研究,首先帮助教师树立了正确的人才观念。教师们清楚地看到了目前教育实践中存在的一些观念上...