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自主与引导 基于自主学习的课堂教学引导策略研究
金延风，吴希红主编2004 年出版430 页ISBN：7561737297华东师大基础教育改革与发展研究所的专家们用不懈的努力和开拓精神，与实验共同体学校从不同角度阐述了何谓自主学习，自主学习的课堂教学引导策略不同学习方式的引导策略构建了丰富的策略体系，对第一线的教师有...
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高原战创伤基础与临床
盛志勇，王正国主编2004 年出版431 页ISBN：7801578287本书为《临床执业医师考试指导》的配套习题集，试题的编辑、取舍，参考了1999年至2002年国家执业医师考试实际应用过的历届考试题。每道试题后都备有简单扼要的试题解析。全书采用卡片式版式，方便考生携带、记忆...
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危机干预与创伤治疗方案
（美）Tammi D.Kolski等著；梁军译2004 年出版213 页ISBN：7501944679本书为危机干预指导手册，书中列举了26种危机事件的治疗计划，包括压力问题、抑郁、暴力事件、死亡、创伤后压力、学校创伤、自杀等。对于每一件突发事件作者均列出了治疗师可能面临的问题、预期的目标、干预措...
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