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多元智能理论及其在教学中的应用 文库 多元智能与学生发展 浙江省慈溪市宗汉实验区的研究成果和报告 2
秦振华，马新波主编2004 年出版268 页ISBN：7880501444 -
多元智能理论及其在教学中的应用 文库 多元智能与学生发展 浙江省慈溪市宗汉实验区的研究成果和报告 3
邹祝南，陆荣庆主编2004 年出版238 页ISBN：7880501444 -
岩石破裂过程的渗流特性 理论、模型与应用
杨天鸿等著2004 年出版283 页ISBN：7030130316本书提出了岩石破裂过程中渗流与应力耦合分析方法，极具特色和创新性，并开发出相应的软件。这对于工程岩体失稳预测及其稳定性设计具有重大的理论价值和实际意义。...
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新课程学生学业评价的理论与实践
吴维宁主编2004 年出版305 页ISBN：7540654538本书以新课程改革中的热点和难点，即学生学业成绩评价为主要研究对象。从理论与实践相结合的角度，既介绍了支撑发展性评价的理论观点、评价方法，还介绍了一些在实践中获得成功的评价案例和评价方法，其中有的是作...
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多元智能与多元评价 运用评价促进学生发展
（美）James Bellanca等著；夏惠贤等译2004 年出版250 页ISBN：7501942129本书提供了中小学实用、有效的多元智能评价资源，包括评价标准、评价工具、操作方法和策略，能够被直接运用和整合进课堂教学实践中，激发学生的学习兴趣，充分开发潜能。本书读者对象是中小学教师、教育管理者及教...
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促进学生成长和教师发展的评价改革
严红主编；朱少儿等编写2004 年出版218 页ISBN：7530941712本书针对珠海拱北小学多年来进行的教育改革成果进行了生动的阐述，集中于一点—评价，颠覆传统的对学生分好、中、差，对教师施以奖惩等简单的考核办法，在尊重人格的前提下，对人进行全方位的、多层次的评价。...
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