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中小学教育科研的理论与实践
伍德勤,时伟主编;王艳玲,刘时勇,李志专编著2004 年出版281 页ISBN:7810930850本书论述了中小学学校管理相关理论与实践问题,诸如管理体制、领导艺术、师资队伍、学生状况、校园文化、办学水平评估等。
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中小学心理健康教育的理论与实践
伍德勤,时伟主编;杨震,王守良,段姗姗编著2004 年出版303 页ISBN:7810930850本书论述了中小学学校管理相关理论与实践问题,诸如管理体制、领导艺术、师资队伍、学生状况、校园文化、办学水平评估等。
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回归生活的中小学教育评价
贾群生著2004 年出版339 页ISBN:7308037266本书在新课程背景下,重新讨论中小学教育评价问题。全书共分6章,包括中小学教育评价的现实情况,规划学生持续发展的评价、形成性评价、说课评课中的教育评价、新课程改革中教育评价跟进的文化努力、教育评价是...
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小学课堂中的教育问题研究
茅晓辉,陈全英主编2004 年出版116 页ISBN:7810388800本书汇集了一批小学老师和大学老师对小学教育问题的研究成果。对推进小学教育改革有较好的借鉴、指导意义。
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中小学科学教育的方法与评价
韦进主编2004 年出版238 页ISBN:7810568973课程改革是当前教育领域的头等大事,为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战,适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施,以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革,本套书从课程改革中的教...
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中小学心理健康教育的原则与方法
张华主编2004 年出版217 页ISBN:7810568973课程改革是当前教育领域的头等大事,为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战,适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施,以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革,本套书从课程改革中的教...
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