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新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 小学数学
毕天增,周卫勇丛书主编;孙颍主编2004 年出版139 页ISBN:7810647016本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证,对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。
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新课程理念的探索实践 小学数学课堂教学案例与反思
潘小明著2004 年出版205 页ISBN:753209510X本书以教学案例与实践反思的体例,从理论与实践结合的角度,探索新课程理念在小学教学实践中的多种实现形式,以利进一步研究、实践。
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新课程优秀教学设计与案例 第2辑 小学数学卷
傅国亮主编;《人民教育》编辑部编著2004 年出版412 页ISBN:7544311961新课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换,让新课程扎根于课堂。为了配...
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供应链设计与管理 概念、战略与案例研究
(美)大卫·辛奇—利维(David Simchi-Levi)等著;季建华,邵晓峰译2004 年出版333 页ISBN:7500574746本书对库存管理和风险分担,信息价值,供应链整合,战略联盟,采购及外包战略等问题进行了讲述。
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案例研究 设计与方法
(美)罗伯特·K.殷(Robert K.Yin)著;周海涛主译2004 年出版186 页ISBN:756243266X本书是西方社会科学研究,尤其是案例研究必读的教科书。全面论述了案例研究的方法设计,从概念、应用、与其他研究方法的比较、收集资料、把握信度效度策略、对案例研究进行规划、建立数据库、数据类型、分析解...
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