民事主体理论与立法研究

本书作者以自己撰写的民法典草案的条文为基础，说明了其立法的理由，通过条文的理由的阐释和对境外有关民事主体立法的比较，并反思我国现行的民事主体制度，论述我国制定民法典应该如何建立合理的民事主体制度。...

谁是社区森林的管理主体 社区森林资源权属与自主管理研究

本书调查研究贵州都匀市、四川汶川县、云南广南县、云南丽江县的14个村的森林资源权属与社区森林资源管理的现状，阐述了其研究的主要发现——该领域目前存在的主要问题、研究得到的启示、政策建议。...

主体教育理论的哲学思考

本书从理论上试图清晰地揭示主体教育对教育实践的重要意义。其探讨思路是“面向事实本身”（即面向人的主体性），是指对主体教育作哲学层面上的事实性探讨，就是要追求卓越的素质教育。...

拉康

本书以图文并茂的形式，详细和生动地介绍了当代心理分析大师拉康的生平及主要学说，是一本很有特色的通俗读物。

主体的生成 50年成长小说研究

本书是一部对当代小说进行研究的理论专著。

课堂教学发展学生主体性实验研究

学会参与：主体性教育模式研究

本书从课堂教学、班级管理、团队活动三个方面提出了发展学生主体性的教育模式，为新世纪我国基础教育改革探索切实可行的途径。

高等教育办学主体多元化研究

本书对中外高等教育办学主体多元化的历史沿革、现状进行了研究、分析、比较，对我国高等教育办学主体多元化所面临的主要问题作了探讨，同时提出了对策和建议。...

高等教育办学主体多元化研究

本书对中外高等教育办学主体多元化的历史沿革、现状进行了研究、分析、比较，对我国高等教育办学主体多元化所面临的主要问题作了探讨，同时提出了对策和建议。...

台湾视觉艺术教育研究