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教育行动研究:意义、制度与方法
汪利兵等著2003 年出版396 页ISBN:7308033910本书从教育行动研究的意义、制度和方法三方面着手,对何为教育行动研究、教育行动研究的作用及制度要求,以及教育行动研究的具体程序和操作方法等作了系统的阐述,同时提供了试点学校的项目实施报告和案例研究报...
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中国美学的基本精神及其现代意义
刘方著2003 年出版320 页ISBN:780659471X本书针对现阶段中国美学面临的困境,提出自己的独特见解和观点,展现中国美学思想中蕴藏的民族精神及特有的价值取向。
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个体与共同体 公民资格的演变及其意义
褚松燕著2003 年出版284 页ISBN:780146821X本书以公民资格的历史演变为主线,构建了公民资格理论的框架,探讨了公民资格的起源、发展和现状,全书从基本概念出发,以编年史为研究顺序,符合学术规范,有一定的学术价值和理论意义。...
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