青少年团体治疗 认知行为互动取向

本书以案例为线索，详细介绍了问题青少年团体治疗的理念、过程与技巧，融理论性与技巧性为一体，可作为社会工作专业的教材或教学参考书，也可作为青少年实务工作者的指导读物。...

青少年团体治疗 认识行为互动取向

儿童心理行为障碍的诊断与治疗

本书以丰富的临床实践为基础，参阅国内外儿童心理行为问题研究的新进展、新经验，重点介绍了儿童中常见的情绪障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、学习障碍、适应障碍、睡眠、饮食障碍和心身疾病等，有关病因、发...

短期认知行为治疗

儿童自闭症及其他发展性障碍的行为干预 家长和专业人员的指导手册

本书叙述自闭症的病理机制，干预方法和评估原理。

团体心理治疗的理论与实务

团体咨询治疗与团体训练

本书为心理健康教育书系中的一本，为中小学教师心理健康教育方面的培训教材。

抑郁障碍的诊断与治疗

本书分两部分，前一部分用五章介绍抑郁障碍的概念、特点、分类、命名、诊断和治疗等；后部分介绍了常见的抑郁障碍及其亚型，以及其它原发性抑郁障碍等。...

认知风格与学习策略 理解学习和行为中的风格差异

本书对认知风格，学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究，材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。

儿童偏差行为的辅导与治疗

本书是学校心理学教育辅导参考书。