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认知风格与学习策略 理解学习和行为中的风格差异
(英)R·赖丁(Richard J.Riding),(英)S·雷纳(Stephen G.Rayner)著;庞维国译2003 年出版209 页ISBN:7561732759本书对认知风格,学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究,材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。
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终身受用的学习策略 帮助学生找到有效的学习方法
(美)克莱尔·艾伦·温斯坦(Claire Ellen Weinstein),(美)劳拉·M.休莫(Laura M.Hume)著;伍新春,秦宪刚译2003 年出版169 页ISBN:750193942X为什么有些学生学习非常勤奋,但成绩却总不能令人满意?教师应该如何帮助他们?本书作者是著名的“学习策略干预与评估”专家,她们结合学生的具体案例说明了如何帮助学生建立系统而有效的学习策略,以及如何对学生的...
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自主学习 学与教的原理和策略
庞维国著2003 年出版316 页ISBN:7561732929本书运用全新的见解对自主学习的含义、自主学习与合作学习、探究学习的关系作了阐述。在国内第一次对自主学习的研究历史作了系统的梳理,系统对中国古代的自主学习思想作了探析,描述了小学到大学阶段学生自主...
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健康教育与健康促进学习指导
常春主编2003 年出版95 页ISBN:781071421X本书是中央电大教材《健康教育与健康促进》的配套辅导书。全书共分12章,每章分三个部分,第一部分为重点难点,第二部分为自测题,第三部分为参考答案,旨在帮助学生和相关专业人员更好地理解和掌握学科内容,并能运.....
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