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男孩女孩 性别差异解读
(美)亚伯拉罕,(美)阿尔布兰德著2003 年出版174 页ISBN:7500653573本书系两位美国从事青少年工作的专家,通过对两千多名中小学生的调查,解读男孩女孩的性别差异,并提出应该挑战性别模式,以发现真正的自我。...
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认知风格与学习策略 理解学习和行为中的风格差异
(英)R·赖丁(Richard J.Riding),(英)S·雷纳(Stephen G.Rayner)著;庞维国译2003 年出版209 页ISBN:7561732759本书对认知风格,学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究,材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。
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网上消费者行为的理论与实证研究
程华著2003 年出版259 页ISBN:7806366903本书概括了世界网上零售发展现状和我国网上零售的发展现状。提出了网上消费者行为理论的框架及发展我国网上零售业的相关对策。
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中国居民消费-储蓄模式研究与实证分析
龙志和著2003 年出版258 页ISBN:7562319405本书结合大量图表,提出“不完全消费市场向完全消费市场转变理论假说”、并以此为基础对经济体制改革前后城镇和农村居民的消费—储蓄进行实证研究等,最后阐明此研究主要结论的政策含义。...
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WTO与全球营销管理 理论、模式与实证研究
吴晓云著2003 年出版465 页ISBN:7310018710本书围绕我国加入世界贸易组织后中国企业所面临的最重要的机遇和挑战——经济全球化和全球市场营销的内容展开。比较系统地研究了经济全球化条件下的全球营销理论和模式,并探讨了关于中国企业如何运用全球营...
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一个都不能少:个别差异的处理 “小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式发展与研究”计划的理论与实践
黄显华,朱嘉颖编著2003 年出版452 页ISBN:7542833081本书是香港中文大学教育学院黄显华教授等实施的大型研究计划“小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式”发展与研究计划的实施的研究成果。强调关注学生的个别差异,需通过各种形式和途径的学校课堂教...
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