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先天性心脏病介入治疗

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孔祥清主编2003 年出版308 页ISBN：7534538149
本书主要介绍了先天性心脏病的诊断以及介入治疗的适应证、禁忌证、手术步骤、术后处理，并作了疗法评价。
小儿后天性心脏病学

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李自普等主编2003 年出版321 页ISBN：753313379X
本书共分三部分，介绍了小儿心脏病诊断治疗技术；小儿后天性心脏病病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗措施；小儿后天性心脏病的治疗。...
医患对话 75 先天性心脏病

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于宗河等主编；刘春编著2003 年出版30 页ISBN：711005750X
本书介绍了先天性心脏病的病因，怎样预防和治疗以及愈后的科普知识。
先天性心脏病围术期监护教程

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毕娜，刘玉莹主编2003 年出版334 页ISBN：780687089X
本书分为八单，具体论述了先天性心脏病患者在手术前、手术中和手术后的监护方法。
与孩子的天性合作一位德国青年在中国的教育梦

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（德）卢安克著2003 年出版298 页ISBN：7540653590
本书讲述作者自己在中国实践一种素质教育——华德福教育独特的经历和思考。
认识小儿先天性疾病

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林炫沛著2003 年出版224 页ISBN：7543316331
生命的传承充满了喜悦，却也不乏风险。不可讳言，“基因与遗传”在其间扮演了最具关键性的角色。另一个不容忽视，但一般人较能着力的，则是与所孕育的生命品质攸关的“环境因素”。基因与人类有着相当微妙且相互依...
天性遗传如何影响孩子的性格、能力及未来

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（美）大卫·科恩（David B.Cohen）著；王大华，周晖译2003 年出版247 页ISBN：7501160384
孩子生来并不是一张白纸，他们来到我们身边时身上就隐藏着偏好、偏见、优势与劣势。正如父母不能主观决定孩子的性别或眼睛的颜色一样。本书提供了一种扣人心弦的、科学的检验方法，从而验证先天因素——环境因...
稳步提高学习成绩学会学习

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林格主编；孙云晓等著2003 年出版221 页ISBN：7805937478
本书从学会学习的四个核心，解决厌学的对策，激发学习潜能，有效率的学习习惯等几方面对中小学生的学习进行了研究。
走出学习的误区全脑学习纲要

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王华斌著2003 年出版255 页ISBN：7801870085
本书阐述了传统学习方法的十大误区，找出症结，从而掌握新的全脑学习的本领。
自动自发地学习引爆学习原动力的有效方法培养高分高能学习型孩子的中国教案

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立言著2003 年出版306 页ISBN：7228085450
本书是一部有关学习方法的通俗读物，面向广大学生，及成人自学者。

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