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新课程与教师的教育思想
李延绍等编著2003 年出版327 页ISBN：7562920273本书结合新课程，对教师的教育思想进行了系统的阐述，主要包括新课程于教师的职业观、学生观、教学、学习观、教学科研、师生关系等方面内容。...
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教育心理学 献给教师的书
吴庆麟主编；胡谊副主编2003 年出版377 页ISBN：756173560X本书从理论整合的视角出发，在追踪国际教育心理学发展动向的同时，提出有创意的教育心理学观念与方法，力图切实解决基础教育改革中面临的一些实际问题，帮助教师必进课堂教学实践。...
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高等教育质量研究 基于利益关系人的分析
韩映雄著2003 年出版247 页ISBN：7542832522高等教育教学活动、科学研究活动以及社会服务活动质量的形成、发展以及表现结果是本书研究的重点。论文重点讨论了高等教育系统中主要利益人——政府、工商界、学者以及学习者的质量观的产生、发展及其分歧...
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