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让教师走进研究性学习 江苏省太仓高级中学研究性学习实验报告 第2版
霍益萍等著2002 年出版216 页ISBN：7543532557本书立足于实践，以我国最早参加高中课程必革实验的中学之一——江苏省太仓高级中学开设研究性学习课程的个案经验为依据，从研究性学习对教师的要求，研究性学习中教师的地位、感想，研究性学习中学生的评价、反应...
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朗文儿童欢乐英语 2 幼儿教师指导手册
（美）海勒拉（Herrera，M.） （美）霍伊尔（Hojel，B.）编；王冬梅译2002 年出版114 页ISBN：781080488X -
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提高幼儿教师素质的研究与探索
《提高我国幼儿师资素质的研究》课题组编2002 年出版268 页ISBN：7303063390正是基于这种社会发展的大背景，目前，我国义务教育正从应试倾向转向素质教育—强调使全体受教育这得到全面而且主动的发展。《幼儿园工作规程》所体现的面向全体，尊重儿童的思想反映出我国幼儿教育正以积极的姿...
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