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学而思行 编辑出版工作的思考和实践
汪晓军著2001 年出版272 页ISBN：7542310445本书共收入“我们谋求特色发展”、“培养造就一代策划编辑”、“说说尊重读者”、“漫谈幼儿读物的选题创意”等52篇文章。
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记忆力的训练 日常生活、学习和工作中三个阶段的训练计划
（德）希格弗里德·勒尔（Siegfried Lehrl）著；刘运阁译2001 年出版159 页ISBN：7221055629 -
创造力的训练 日常生活、学习和工作中七个阶段的训练计划
（德）希格弗里德·普莱斯尔（Siegfried Preiser），（德）尼奥拉·布赫侯尔茨（Nicola Buchhoz）著；刘德章等译2001 年出版219 页ISBN：7221055637本书作者系法兰克福大学教育心理学教授。作者通过介绍如何提高读者创造力的一系列方法，以及现代创造力研究的众多成果，包括内容广泛的检验训练、创造能力的计划及学习步骤。从而帮助读者通过书中内容提高创造...
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条理性思维 对管理者解决问题和决策的系统指导
（英）史蒂夫·尼兰（Steve Kneeland）著；何玮鹏，陈燕译2001 年出版196 页ISBN：7111090241本书主要讲述条理性思维及其正确的思维过程。以杰出管理者的经验为依据，本书为读者描述了一种行之有效的处理问题和决策的方法。旨在培养读者在以下方面的能力：逻辑与直觉盯结合、从微观到宏观、以旁观者角度...
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