当前位置：首页 > 名称
大约有10,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0254秒）
为您推荐： 为深度学习而教 促进学生参与意义建构的思维工具 为深度学习而教 深度教学 促进学生素养发育的 变革 中学概念教学工具 为深度学习设计 化学学习心理学 促进学生高效学习的实证研究 为未来而教 叶丙成的bts教育新思维
-
-
为语言和精神同构共生而教 小学语文教学案例解读
成尚荣主编；杨金林册主编2001 年出版382 页ISBN：7534342295本书在提出了一个崭新而有价值的核心理念之后，构建了一个以核心理念为支点的富有逻辑的语文教育新体系。
-
天才的13个思维工具
（美）罗伯特·鲁特-伯恩斯坦（Robert Root-Bernstein），（美）米切尔·鲁特-伯恩斯坦（Michele Root-Bernstein）著；李国庆译2001 年出版394 页ISBN：7544302172 -
参与式发展概论 理论-方法-工具
李小云主编2001 年出版246 页ISBN：7810663194本书系统阐述了对传统发展思想的反思、参与式发展的研究与实践框架、参与式发展研究与实践的工具、参与性程度的测定等问题。
-
策略性思维 个人和专业发展的有力工具
克雷格·勒尔（Loehle，C.C.）著；黄远振译2001 年出版261 页ISBN：7538259686本书收18位学者的文章，比较集中的反映了迄今为止欧美对韦伯命题的研究成果，揭示了韦伯思想的神学、哲学、政治学和生平背景等方面。
-
-
思维教学 培养聪明的学习者
（美）Robert J.Sternberg，（美）Louise Spear-Swerling著；赵海燕译2001 年出版191 页ISBN：7501932891 -
-
-
学科分类