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教育科学之源泉

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（美）杜威著；张岱年，付继良译1932 年出版112 页ISBN：
教育科学研究大纲

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罗廷光著1932 年出版306 页ISBN：
分绪论、教育科学研究发达略史、教育科学研究的普通程序、教育科学研究的特殊方法4编，共18章。
教育心理学大意

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廖世承译1932 年出版243 页ISBN：
教育心理学

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吴致觉著1932 年出版390 页ISBN：
新俄文学中的男女

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（美）库尼兹著；周起应译1932 年出版204 页ISBN：
南京的科学

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中国科学社编1932 年出版256 页ISBN：
科学的南京

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中国科学社编辑1932 年出版256 页ISBN：
美国的科学政策 1939-1975

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（美）J.L.小彭奈克勤克俭 C.W.小珀塞耳环 M.B.舍伍德国 D.C.斯韦因中国科学院政策研究室编1932 年出版432 页ISBN：
快乐的心理

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（英）罗素著；于熙俭译1932 年出版203 页ISBN：
书名原文:Theconqusethappiness:全书分两编，上编为不快乐的原因，下编为快乐之原因。共17章。
行为主义的儿童心理

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（美）华真（J.B.Watson）著；徐侍峰译1932 年出版168 页ISBN：

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