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（美）亨利·奥斯本·泰勒著；赵立行，周光发译1925 年出版579 页ISBN：9787542638076
本书为史学名著。主要探讨中世纪思想情感发展的历程及其特征，全面概括了中世纪思维形成的过程和机制。
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蔡元培等著1925 年出版105 页ISBN：
《教育杂志》16周年汇刊。收论文4篇：《美育的实施方法》（蔡元培）、《中学校的美育实施》（吕凤子）、《学校里美育的训练》（何仲英）、《新制小学美术课程教学的理论和实际》（雷家骏）。...
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（法）涂而干著；许德珩译1925 年出版191 页ISBN：
共6章。介绍什么是一个社会现象，关于观察社会现象的条例，关于规则的与不规则的条例的之分析，关于制定社会种类之条例，关于解释协和会现象的条例，关于考察证据的条例。...
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沈百英编；教育杂志社编辑1925 年出版89 页ISBN：
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沈百英编；教育杂志社编辑1925 年出版101 页ISBN：
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（美）庞锡尔（F.G.Bonser）著；郑宗海，沈子善译1925 年出版416 页ISBN：
书名原文:Theelementaryschoolcurriculum:分18章，论述设计组织课程的原理，讲述各科课程组织的原则、效用、内容、顺序，并有各种设计举例等。
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周逸林编纂；何明齐，唐宗福校订1925 年出版116 页ISBN：
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太玄等著；教育杂志社编辑1925 年出版94 页ISBN：
