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书名原文:Theelementaryschoolcurriculum:分18章,论述设计组织课程的原理,讲述各科课程组织的原则、效用、内容、顺序,并有各种设计举例等。
分4篇,内容为大不列颠、法国、德国的教育状况,以及各国教育发展的比较。