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实验设计教学法

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芮佳瑞著1925 年出版70 页ISBN：
设计协动教学材料纲要

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张九如编1925 年出版256 页ISBN：
设计教学法实施报告下

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沈百英编；教育杂志社编辑1925 年出版89 页ISBN：
设计教学法实施报告上

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沈百英编；教育杂志社编辑1925 年出版101 页ISBN：
设计组织小学课程论

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（美）庞锡尔（F.G.Bonser）著；郑宗海，沈子善译1925 年出版416 页ISBN：
书名原文:Theelementaryschoolcurriculum:分18章，论述设计组织课程的原理，讲述各科课程组织的原则、效用、内容、顺序，并有各种设计举例等。
新著小学工艺设计教材中等学校用

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周逸林编纂；何明齐，唐宗福校订1925 年出版116 页ISBN：
美国三大教育家之设计教学法主张

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太玄等著；教育杂志社编辑1925 年出版94 页ISBN：
清代朴学大师列传

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支伟成著1925 年出版678 页ISBN：
清代朴学大师列传上

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支伟成著1925 年出版312 页ISBN：
上海三联人文经典书库 54 中世纪的思维：思想感情发展史第1卷

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（美）亨利·奥斯本·泰勒著；赵立行，周光发译1925 年出版579 页ISBN：9787542638076
本书为史学名著。主要探讨中世纪思想情感发展的历程及其特征，全面概括了中世纪思维形成的过程和机制。

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