Intensiver Sprachkurs 新编基础汉语 口语篇 口语速成

本教材是一套按照“语文分开，语文分进”的教学理念编写的供外国人使用的基础汉语教材。这套教材由既相对独立而又有联系的三个课本组成。《口语速成》将会使学习者很快掌握与中国人进行口头交际的能力。《集...

基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学

本书总结了与对外汉语教学相关的语言理论体系和汉语本体研究框架，以具体的课堂教学为例，探讨基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学。从语言理论的“能指”与“所指”出发，讨论该理论对汉语口语课堂的影响...

汉语书面语的历史与现状=Written Chinese the present and the past

跨文化适应与对外汉语教学研究

本书在跨文化传播学、语言学、对外汉语教学、文化心理学等学科共同搭建的理论框架之下，采用定量与定性分析相结合的复合型实证研究方法，对在华留学生（主要是西部地区留学生）的跨文化适应状况进行系统考察与深入...

汉语报刊超IN新词英译例话

本书从报刊选取150个汉语新词，如“单双号”、“安静地铁”、“观礼台”等，对新词的内涵进行简要说明，然后从报刊中选取中英文例句，说明该词在报刊中的英文翻译表达，有的则可借助在线英文百科全书对英译文进行验...

现代汉语主语省略的认知语用研究

本书基于国内外研究现状，结合具体实例，分析叙事体语篇中主语省略分布特征，完成省略生成和理解的实证研究，以认知语用和心理学等视角探讨主语省略的实际运用，在翔实的语料基础上应用并发展了可及性理论。试图把可...

华侨大学哲学社会科学文库 汉语谓词性成语功能研究

本书对现代汉语常用成语进行了语性分类，对谓词性成语的语法功能进行了全面系统的研究，论述详尽且深入浅出，使阅读者能够全面理解谓词性成语的内涵和外延，也能够为汉语成语教学、汉语母语者成语学习、现代汉语成...

现代汉语动名互转的认知研究

本书稿丛认知语言学的角度对现代汉语中动词和名词的互相转化问题进行了系统深入的研究这种研究角度跟传统的结构主义语言学有根本的区别，从这一全新的角度出发去审视传统语言研究中长期悬而未决的问题，我们对...

台湾历史与文化研究辑刊 初编 第29册 清代台湾汉语文献原住民记述研究 上

中古以来汉语韵母开合口衍化史略

开口与合口，是汉语音韵学上指称语音性质的重要区别特征，是划分汉语韵类的一组对立系统。开口与合口的对立，是一种动态的对立，对立的双方会随着语音的发展变化而不断衍化，这种衍化蕴含了丰富的汉语语音传承更革的...