全国高等教育自学考试指定教材三点一测丛书 护理专业 营养学

急危重症护理

本教材包括：第一章绪论；第二章院前急救涵盖紧急呼救、现场评估等6个项目；第三章医院急诊救护涵盖急诊科（室）的设置与管理、病人接诊、预检分诊、急诊救护4个项目；第四章医院重症监护涵盖重症监护病房的设置与管.....

神经介入治疗护理学基础

随着神经介入治疗技术的发展，要求护理人员有更高的介入护理专科技术，介入护理专业人员应该了解介入治疗原理，掌握介入治疗的围手术期护理及健康教育。本书结合神经介入治疗的特点，从最基础的入门知识为起点，采用...

外科护理学

本教材遵循“三基”“五性”的原则进行编写，编写过程中运用创新学习和整体护理的理念，重点突出了护士核心能力的培养。全书共二十一章，前十章为外科护理学总论，介绍了外科护理学的共性知识和一般规律，包括绪论、...

常见妇儿疾病的诊疗与护理

本书分3篇，共计26章。第一篇为儿科常见疾病诊疗，分别论述了新生儿的呼吸、神经、免疫、内分泌等内容，同时也论述了相关病的康复。第二篇为妇产科常见疾病诊治，分别论述了产科门诊常规、正常分娩处理常规、高危...

肿瘤外科护理细则

本书共分上下两篇，上篇为总论，主要介绍了肿瘤的基本特点、肿瘤研究的发展趋势、肿瘤的早期诊断方法、肿瘤的治疗进展情况、肿瘤发病的相关因素以及肿瘤患者的转归。下篇分别介绍了临床常见肿瘤外科治疗病人的...

传染病护理学

本教材内容紧密结合我国传染病的现状和发展趋势，注重传染病护理学内容，共分为六章：包括总论、病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、螺旋体感染、原虫感染性疾病和蠕虫感染性疾病等35种传染病。由三大部分组成，第一...

护理教育理论与实践

本书共12章。第1、2章介绍国内外护理教育的发展历史和现状以及护理教育的特点和发展趋势；第3章介绍教育心理学的理论及其在护理教育中的应用；第4章介绍课程理论以及它们在护理课程设置中的应用；第5、6章分别介...

护理心理学

本书在编写时强调心理学知识与护理学专业实践的交织与融合。全书由浅入深、循序渐进，系统阐述了护理心理学的性质、对象、任务以及发展的历史、现状和展望，心理过程、个性、应激与健康，护士角色人格和护士职业...

常见疾病治疗与护理

本书共分14章，第1～2章简要概述了疼痛的分类及其形成机制；第3～4章详细叙述了疼痛的常用治疗方法及治疗新进展；第5～9章按照人体解剖部位分别介绍了头、颈、胸、腹、腰及下肢各类疼痛的原因、症状、处置方法；第10～14.....