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基础教育新课程教师教育系列教材 初中化学新课程的教学设计与实践
郑长龙主编；王磊等编著2003 年出版286 页ISBN：7040127970本书是结合化学课程标准中强调转变学生学习方式，培养学生的问题意识和解决实际问题的能力等理念，重点阐述了教师如何创设问题情景、有效地组织问题教学的理论与实践。全书结合课程标准，论述了化学问题解决在课...
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幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 大班 上
幼儿园快乐与发展课程编写组编2008 年出版253 页ISBN：9787303094455本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书。第一部分为总论，第二部分为课程指导与安排，按照月份编写，每月又细分到周，活动...
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课程与教学的基本原理 英汉对照版
（美）Ralph W. Tyler著2008 年出版249 页ISBN：9787501962358本书是美国教育家泰勒最有影响的著作，也是全世界最经典的教育名著之一。它围绕“学校应该达到哪些教育目标？提供哪些教育经验才能实现这些目标？怎样才能有效地组织这些教育经验？我们怎样才能确定这些目标正在得...
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羽毛球运动课程教学理论分析与实践研究
杨光著2017 年出版274 页ISBN：9787517055327在体育教学中，羽毛球教学是我国体育教学的重要内容。本书对羽毛球运动课程教学理论进行了分析，并对其教学实践进行了研究。其主要内容有羽毛球运动基本知识概述、羽毛球课程教学的科学理论基础分析、羽毛球课...
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初中化学课堂教学与课程标准一致性研究
陈淑清著2016 年出版201 页ISBN：9787030513861本书以初中化学教师为研究对象，采用”SEC”调查模型，探讨中国大陆初中化学课堂教学与课程标准的状况。具体包括以下问题：初中化学课堂教学与课程标准之间是否相一致？哪些方面是一致的，哪些方面是不一致的？什么因....
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图形计算器与数学新课程整合教学设计
涂荣豹，陶维林，宁连华编著2014 年出版236 页ISBN：9787533464486本书的编写是基于江苏省“手持技术与数学新课程整合的研究”课题研究成果，对手持技术——图形计算器与数学教学整合的案例进行深入分析和实践检验。本书中所收入的案例均在国家、江苏省的教学比赛中获过奖，是...
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AP美术课程与美术教学
罗陵君编著2016 年出版118 页ISBN：9787544470681本书主要介绍美国AP课程中的有关美术课程方面的内容。（AP，全称ADVANCED PLACEMENT,中文名称为美国大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会主办。）本书精选AP课程中对培养优秀美术人才有重要价...
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法学本科人才培养模式创新与课程教学改革
唐稷尧，陈驰主编2014 年出版230 页ISBN：9787561475553本书是四川师范大学法学院教师在探索与创新法学本科教育改革过程中的经验总结（论文集）。内容包括：人才培养模式的创新和实践教学改革的探索与经验；课程教学的新模式探索。以“法律素养+法律职业能力”的培养模...
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