校本教研教师行动研究案例 第3版

本书从校本培训、校本教研、课程故事、案例教学等不同的角度阐释以校为本的教育改革的理念与策略。为中小学教师培养新课程理念提供帮助。...

行进中的海淀校本教研 双层立体互动教研模式

校本教研与教育科研论文的写作

本书从校本教研的理论与实践探讨、教育科研论文、报告、教学案例的总结及撰写技巧等几方面，介绍了校本教研与教育科研论文的写作。

教你开发校本课程

本书紧紧围绕怎样开发校本课程、怎样上好校本课程两大中心议题而展开，内容包括：校本课程的意义与原则、校本课程的类型与特点、校本课程的形式与内容、校本资源的开发和利用、校本课程开发程序、怎样编写校本...

论语新解 钱穆先生著作新校本

本书肇作于1952年，终成于1963年，为作者在条贯整理历来各家解说的基础上，提出的对《论语》一书的独到见解。本书涵取诸家之长，深思熟虑，求归一是，以现代语言观念对之阐释申述，并于每章之后加以白话释义，通俗易懂......

听那花开：校本行动研究成果集

本书是湖北省宜昌市伍家区实验小学校本行动研究中各个学科各种实验活动的论文，对于校本行动的总结、归纳，并提出了各种实验性的方式、方法。...

钱穆先生全集 现代中国学术论衡 新校本

本书包括宗教、哲学、科学、心理学、史学、考古学、教育学、政治学、社会学、文学、艺术、音乐十二个部分，二十六篇，作者依据新学术及其观念，对中国学术进行了分类阐述。...

建设新课程 从理解到行动 走向校本发展

本书针对新课程的理论与课程改革的实践相结合，是理想的课程改革的教师培训教材。

校本人力资源开发与管理

本书从校本管理运动的国际改革背景出发，结合我国中小学学校管理实际，研究和探讨了在学校有了独立人事权的前题下，如何对学校的人力资源进行有效的经营管理，如何速立“以校为本”的人力资源开发和管理运行机制。...

新课程与中小学校本研修

本书立足于新课程视域下的中小学校本研修，介绍了校本研修与中小学教师专业发展的关系，提出了几种适用于中小学的校本研修模式，旨在提高中小学校本研修的有效性。...