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知识、思维、课堂 数学教学的历史与现状
徐斌，欧阳宇著2006 年出版161 页ISBN：7531645815本书纵观传统教学模式，不难发现很多问题。传统的教育往往是通过教师的传授和大运动量的习题操练（题海战术），让学生记忆并达到掌握知识的目的。...
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创造性思维的开发与培养
王如平著2012 年出版321 页ISBN：9787511227492本书主要介绍了创造性思维的特点、形成机制、形成过程，创造性思维的主体与客体、创造性思维的主要形式、创造性思维的激发与培养、营造创造性思维的环境、破除创造性思维的障碍、创造性思维的训练等。...
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现实世界的数学视角与思维
谭永基，俞红编著2010 年出版390 页ISBN：9787309072495本书选择了寻优于优化、变化与发展、数据与规律、计划与规划、随机与概率、风险与决策、竞争与博弈、模拟与仿真和模式与分类等人类在社会活动和科技生产活动中经常需要考虑的重要问题，从数学的视角进行分析...
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