职业教育课程与教学论

本书着眼于对职业教育发展中亟待解决的现实问题的研究，如课程开发、教学设计与实施等，阐述了从职业科学角度将职业知识融入职业教学的思路和流程，强调了在熟悉相关职业领域里工作过程知识基础上，将职业知识融入...

现代学校课程与教学的有效管理

本书以区域学校鲜活的实践活动为例，积极探索学校课程管理和课堂教学的有效性，力图在理论与实践的深度结合上，在体现立足现实、面向未来、锐意改革的精神意向上，就学校课程管理、校长与课程领导、校本课程研发、...

普通高中课程标准实验教科书 生物 必修 稳态与环境 教师教学用书

普通高中课程标准实验教科书 化学 选修 化学与技术 教师教学用书

物理课程与教学研究

本书以新一轮中学物理课程改革为背景，以教育科学理论和心理学理论为基础，运用现代教育课程改革的新理念，系统分析了当前中学物理教学开展的现状，论述了中学物理教学的理论和实践的问题。在课程论方面，本书重点论...

地理课程与教学论

本书包括地理课程、地理教学、地理学习和地理教师四个模块的内容，分为十三个专题进行探讨研究，采用理论与实践案例相结合的方法，力求对每一专题的内容进行深入分析与探讨，以激发其学习者探究发现的主动参与意识...

大学英语课程教学研究 演进与变革

本书通过对英语教学理念及模式的发展及演进进行研究分析，讨论了中国大学英语教学中存在的问题，并从中归纳总结英语教育教学的基本规律，继而探讨英语教学改革进程中的变革策略。本书围绕大学英语教学进行综述性...

数学课程与教学研究 小学卷 1979-2009

本书编者对1979～2009这30年期间的相关研究热点、重点问题进行了较为系统的梳理，搜集了30年期间的大量文献。从“众多文献”中选择出近千篇期刊文章，选择了一百篇构成此文集的主体部分。正文分为通论、课程教材...

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 脑科学·潜能开发与多元智能

语文新课程实践与探索系列丛书 语文新课程课堂教学优化策略

该书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目成果之一，该书以专题的形式进行诠释，共包括20个专题：课堂阅读如何珍视学生独特感受，课堂阅读对话如何分配话语权，怎样进行课堂阅读探究性学习，怎样把课堂阅.....