20世纪80年代以来英国中小学公民教育研究

本书分析了英国中小学公民教育的历史演进、政策产生的背景、发展阶段、发展目标、内容、实施途径及发展趋势；概括了影响英国中小学公民教育的五种因素，即自由主义思想传统、社会公民文化、党派政治参与、公民...

20世纪80-90年代基础教育语文教材语言研究

80-90年代是新中国教育史上的一个承前启后的重要时期，也是新中国语文教材编纂史上的一个重要时期。这个时期出版了很多重要性的语文教学大纲，起到了对语文编纂的指导作用，也根据形势的变化出版了多个版本的语...

西方自然主义与中国20世纪文学

本书将对西方自然主义在中国的命运、遭遇作全方位的思考，既是自然主义传入的考证，又是自然主义被批判、被接受过程的扫描，又是自然主义与中国文学关系的总结，对中国文学发展提供一些有参考价值的东西。...

符号学开拓丛书 20世纪90年代诗歌身体书写的符号学研究

本书通过符号学的研究视角，在20世纪90年代诗歌文献与史料梳理的基础上，认真梳理其有关身体书写的种种有价值的探索及其探索中存在的诸多问题与缺失；研究还将兼及90年代诗歌与90年代文化之间的互动关系，揭示诗歌...

20世纪美国戏剧代表作品的生态研究

戏剧的生态文学批评意义在于解释生态危机、批判人类中心主义、展现人与自然和谐共处的理想境界，发现自然、社会、人的精神世界三重生态的和谐发展的途径。生态文学批评和转型期的美国戏剧结合拓宽了文学的审...

从西化到全球化 20世纪前50年西化思潮研究

本书立足于大量的史料，从“问题”入手，把西化思潮纳入到20世纪中国哲学研究的视域，并对西化思潮作了富有新意的专门性研究。全书的主要内容有西化思潮对中国现代化的设计，西化思潮中的文化观和历史观，从现代性和...

苍凉时代的灵魂之舞 20世纪40年代中国现代主义诗歌研究

本书把20世纪40年代中国现代主义诗歌置放在世界性的现代主义诗歌创作的背景之上，从诗人群体、诗歌创作、诗人比较和诗歌理论等方面，系统地论述了20世纪40年代中国现代主义诗歌的基本状况和总体特征，指出了40年...

边缘儒学与非汉儒学 东亚儒学的比较视野 17-20世纪

转型的阵痛 20世纪中国文学思想与文化启蒙论衡

本书论述文学作家最终要成为人文知识分子，要深信学术良知比启蒙更重要。

20世纪中国图书馆学文库 27 参考工作与基本参考书