多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 智力·智能·多元智能及智育

普通高中课程标准实验教科书 生物学稳态与环境 教书教学用书

品德与生活、品德与社会课程与教学

本书着眼于全球性小学人文社会科学课程改革，立足于我国品德与生活、品德与社会课，对其教育任务和目标，课程结构和教科书，教学过程、教学设计和基本教学类型，教育评价和教师基本素养诸方面，作全方位的研讨。在进.....

决战新课堂 新课程师资培训教程 初中政治 教学设计与课例

本书精选了高中语文教学过程中的经典教案。

走进课改实验区 初中数学新课程教学设计与特色案例评析 第3版

田径类课程设计与教学设计

本书创建了田径类教材结构体系，由三篇组成，第一篇，田径类课程设计，包括田径类课程定位设计、田径类课程教学目标体系设计、田径类课程内容及评价设计。第二篇，田径类教学设计，包括田径类教学设计的内容及其组成.....

口语训练与课程开发 新课程背景下的语文教学实践

《口语训练与课程开发：新课程背景下的语文教学实践》是作者在多年口语交际教学研究基础上撰写而成的，约25万字，包括223个口语训练主题和小范文。分为三大部分，分别针对初中一、二、三年级学生口语交际训练需要...

论高校教学改革与评估

本书收入国家发展和改革委和各省、市、自治区相关部分以建立统筹城乡发展的社会保障制度为主题的研讨性文章。

课程与教学的基本原理 英汉对照版

本书是美国教育家泰勒最有影响的著作，也是全世界最经典的教育名著之一。它围绕“学校应该达到哪些教育目标？提供哪些教育经验才能实现这些目标？怎样才能有效地组织这些教育经验？我们怎样才能确定这些目标正在得...

新音乐教学论与音乐微格实训