小学究竟怎样读 小学生学习方法与经验技巧

本书系统全面地介绍小学生学习的主要环节、主要能力培养、学习环境创造与非智力因素培养，主要学科的学习方法、经验、技巧及心理问题。

幼儿学前全能训练 语言能力训练 记忆能力训练

本书是针对学前儿童进行智力训练的图书，分别从观察能力、比较能力、思维能力、想象能力等方面帮助开发孩子的智力潜能，培养孩子的良好品德，让孩子在游戏玩耍中健康快乐地成长。...

儿童生活的最初五年 学前儿童生活指南

耶鲁量表适用年龄范围是出生4周至6岁，广泛应用于儿童心理学及医学的儿科研究等实践领域。其理论基础为格塞尔的儿童发展理论，即婴幼儿的行为发展是一个有次序的模式化过程，可通过婴幼儿每个成熟阶段的行为模式...

多元智能理论与儿童学习活动

多才光谱项目是在美国的文化背景下进行的。是对美国早期儿童教育中的一些迫切问题而作出的反映。但是，我们希望这一针对么美国的问题而做出的努力同样能让中国的同行们、教师们、家长们以及决策者和孩子门获...

留守儿童的道德行为与学习行为

本书结合我省农村气候环境和土壤状况，一方面讲述了测土配方施肥技术基础和肥料基础知识；同时又对主要粮油作物、蔬菜和其他特色作物的施肥技术进行了介绍，简明易懂，图文并茂，具有较强的实用性。...

行者心路 经验与教条间的高教发展思考

本书是作者对中国高等教育发展的深入思考和独特理念，以及在中国高等教育从精英教育走向大众教育的过程中，高等教育的理念、发展道路和学生教育如何适应与改变。还包括作者从事高等教育工作十多年的工作历程，以...

工业自主发展与国家支持保障 日本解决农业转型问题的基本经验

本书力图通过从整体上探寻1603年以来日本解决农业问题的基本经验，为我国最终解决“三农”问题提供借鉴。

我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究

国有股权、替代性投资者保护与中国股票市场发展 理论与经验证据

本书研究了股票市场发展的可能性边界，分析了其微观基础。

学前儿童艺术教育 音乐分册

本书是全国高职高专教育专业规划教材。本书注重以能力为本位，以岗位技能为目标。注重与当前幼儿园美术教育改革的实践密切结合，关注学生的兴趣和经验，注重培养独立思考、分析问题和解决问题的方法和能力。全书...