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我是谁 成就人生的16种基本欲望
（美）史蒂文赖斯（StevenReiss）著；陈楠译2014 年出版247 页ISBN：9787213060793在这本书里，作者将告诉读者如何采用新方法分析自己和别人的行为。他发现，人类的一切行为均受16种基本欲望和价值观的驱使。这16种基本欲望为自我发现和自我认识提供了一种有力手段，而且能使我们对经常忽略的行...
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中亚文明史 第5卷 对照鲜明的发展 16世纪至19世纪中叶
（法）阿德尔，（法）哈比卜主编；蓝琪译2006 年出版808 页ISBN：7500114729本书为六卷本《中亚文明史》之一，叙述年代自16世纪至19世纪中叶。
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天星教育语文新课标必读丛书 巴黎圣母院 国家教育部推荐读物 畅享经典子母版
（法国）维克多·雨果著；杜志建编；李玉民译2017 年出版462 页ISBN：9787565130403《巴黎圣母院》是19世纪法国浪漫主义文学领袖，雨果最富有浪漫主义小说。小说的情节曲折离奇，紧张生动，变幻莫测，富有戏剧性和传奇色彩。小说表现了雨果对封建政府和教会的强烈憎恨，同时也反映了他对下层人民的深...
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小学生语文新课标必读丛书 神笔马良 彩图注音版
刘敬余主编；洪汛涛著2013 年出版215 页ISBN：9787552220025本丛书紧扣语文新课程标准，针对小学低年级（一～三年级）学生的特点，以认知与积累为重点，精心设计栏目，让学生在阅读中提升阅读能力和写作能力。本丛书服务于小学生低年级，分为几大系列，有经典文学名著、中外经......
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二语写作的认知-功能语言学研究
袁野著2009 年出版254 页ISBN：9787030230126本书是国内外所见第一本将认知语言学理论与第二外语（英语）写作研究相结合的著作，书中在建立认知—功能语言学写作模式时对当前意象图式体系进行的拓展（EISS）是今后认知语言学相关领域的一个发展方向，尤其其中的.....
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二语外语语境下的批判性阅读理论构建研究 英文
原雪著2013 年出版255 页ISBN：9787516135440本书以权力、语篇和意识形态的多维立体联系为研究前提；二语或外语语境中作者和读者主体之间相互定位关系为主体，将二语或外语语境中的批判性阅读定位于跨文化和跨语言的交叉研究。为将英语教育重新定位为解放...
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在通往语言途中的教育 语言论教育论纲
谢延龙著2012 年出版258 页ISBN：9787030330901语言在教育学意义上的理解是本体论意义上的，即语言是人存在与发展的一种根本方式，它以沟通、交流、表达等等方式关联人的思想、感情和灵魂，开显人的生命、自由和本质，是人的全面自由发展的直接现实。以此为基础...