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儿童学习困难与心理行为障碍的理论与实务
陈羿君等著2015 年出版289 页ISBN：7567216809本书提供与儿童心理和行为障碍有关的知识，开发诊断量表并试图寻找出矫治方法，对“与众不同”的孩子有更加深刻的了解与认识，帮助其茁壮成长，甚至更出色。适合高等院校心理学、教育学专业的本科生和硕士生，也适用...
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研究性学习的理论与实践
王升主编2002 年出版357 页ISBN：7504122939研究性学习是现代教育理念的集中体现，反映和回应了时代对教育的需求，具有十分重要的教学与发展价值。本书集中了石家庄师范专科学校在实践基础进行研究性学习理论研究的一项成果，追溯了研究性学习的历史发展，对...
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学生学习评价的理论发展与模型应用 基于投入与产出的视角
邹敏编著2015 年出版113 页ISBN：9787030452832学习评价作为教育评价的一大分支，在教育学与心理学专业人才培养中的价值不容小觑。应新课程改革提出的全面性、过程性、多元性与发展性要求，学生的学习评价逐渐转入一种新的模式。学习评价作为教育评价的一大...
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