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新课程理念与教学策略
王义堂，田保军，王硕旺编著2003 年出版454 页ISBN：7801284771本书根据基础教育课教学的需求，着力研究了如何将三维目标进行分层细化和整合律动的规则，深入探讨了学生应该怎样进行自主探究式学习，教师应怎样进行多元互动式教学的问题，还集中介绍了体现新课程理念的一些案例...
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语文课程标准导读与小学案例评析
杨鼎夫主编；广东省小学语文课程改革实验工作指导专家组编2003 年出版269 页ISBN：7218043178全书分上、中、下三编。上编是关于新课标基本理念的讲解与分析；中编是能体现新课标基本理念的教学设计、课堂实录、教学案例、教学随笔等；下编是省教育厅有关教学改革的指导意见和各版本教材简介、教学评价卷...
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音乐教育理论与教学方法概论
赵岩主编2008 年出版215 页ISBN：9787224085372本书是在陕西省高等教育教学的改革重点科研项目下的“音乐教育学课程改革与实践”课题组编写完成的新教材，结合音乐“新课标”的要求，整合音乐教学的一般方法，制定音乐教学实施全过程的方法论，力求音乐教学具体...
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中小学校园音乐剧开发的理论与实践
高雁主编2009 年出版155 页ISBN：9787561765005本书对中小学校园音乐剧从理论和实践两个层面进行了较为系统而有益的探索。全书共分为三章，第一、二章主要从理论上对艺术与人类社会、艺术与教育的关系进行了较为详细的阐述，第三章重在论述了作为艺术教育的...
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20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编 外国语卷 俄语
吴履平主编；课程教材研究所编2001 年出版235 页ISBN：7107130390我国中小学课程从清朝末年至今，经历了近百年的发展过程。回顾我国课程发展的这段历史，探讨其发展规律，对研究中小学课程改革是十分重要的。中小学课程的核心是课程目标、课程设置、课程内容和要求。历史上各个...
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