国际汉语教学通用课程大纲

本书的主体部分分五章：每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...

新疆少数民族汉语教学研究

这本书分析研究了维吾尔、哈萨克等民族学习汉语的难点以及出现的一些偏误，并且针对在教学中如何处理一些问题提出了自己的见解及教学方法与策略。“语言研究应尽可能服从于应用”，本书正是基于这样的认识而完...

英语 日语 汉语第二语言教学学科研究

国家汉办1998～2000年科研项目:本书分“概况”、“课程设置”、“学位论文”、“师资的培养与资格认定”、“英语日语第二语言学科对外汉语教学”五部分，对第二语言教学进行了研究。 ...

全球语境下海外高校汉语教学

本书为论文集，汇集了来自澳大利亚、英国、美国、日本、新加坡、越南等国的相关论文二十篇。这些论文均能从各自所在地的汉语实践中探寻有效的汉语教学方式方法，强调了汉语言与当地文化间的关系、与当地语言的...

国际汉语 语音与语音教学

内外中小学国际汉语教师师资队伍的建设，挖掘和培养优秀教师，加强师资储备，在北京市教育委员会的支持和指导下，北京市汉语国际推广中心于2012年在中国各省市中率先制订并试行《中小学国际汉语教师资格标准》，并已...

汉语课堂教学示例集 语言要素篇

包括语音、汉字、词汇、语法、文化，并紧密结合教学一线实践。教材以示例为突破口，提出话题。示例是编者多年留学生汉语教学经验的积累，以小见大，以点带面。本教材突出实用性、针对性、趣味性以及一定的创新探索...

汉语阅读教学理论与方法

本书是“对外汉语教学精品课程书系”之一。全方位研究和探讨了对外汉语阅读课的教学理论与方法，从以往相关研究入手，对对外汉语阅读课的课型定位、教材选编、教学方法和教学手段等进行了全面论述。从教学与研...

汉语教与学必备：教什么？怎么教？ （下册） 怎么篇：组织教学

国际汉语教师语法教学手册

《国际汉语教师语法教学技巧》是“国际汉语教师课堂教学资源丛书”系列中的一册，主要面向从事国际汉语教学的新入门教师和派往国外教学的汉语志愿者。本书的主要内容是语法教学的理论与实践，并附有丰富的语法...

汉语教学学刊 第6辑

本书包括（1）汉语教学研究，包括教学规划、课堂教学、测试与评估，现代教学技术，教材建设，学科体系构建等方面的研究；（2）汉语学习与认知研究，包括汉语学者研究、汉语习得过程研究以及心理学、教育学等学科中有......