创业理论与实践

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首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考

本书介绍了从数学的本质特点出发，把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程，从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...

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传承与创新：江泽民学说与实践

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科学 创新 发展：天津大学马克思主义学院学习实践科学发展观理论研究论文集

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大学生职业生涯规划与就业创业指导

本书根据现阶段高等院校学生就业现状，以及当今社会就业指导工作中存在的问题，对大学生职业生涯的规划与就业、创业进行了指导。