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新课程教材解读与对策
冯丽,董天鹅编著2010 年出版248 页ISBN:9787560267357本书介绍了新课程的教材中的一些变动与重点、难点。新课程的教材发生了许多变动,对教师来说,这需要时间适应,需要智慧理解,需要能力将这些变化转化成学生能够接受的知识。...
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高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究
孙芳著2018 年出版227 页ISBN:9787518039289本书是一本关于音乐教学理论和实践研究的著作,该书重点围绕音乐教育的有关内容以及教育实践展开论述。其中,主要包括多元文化对音乐教育核心课程构建的呼唤、音乐教育学原理、教学与音乐教育理论实践、课程与...
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小学数学课程与教学论
戴莹,刘东芝,张莉编著2013 年出版325 页ISBN:9787510057052本书为小学数学课程教学教材,面向师范专业学生,全书分为理论、实践两个部分。分十一章全面介绍了小数数学教学的历史、现状、将来发展,及教学中的难点重点问题。理论联系实践,是一部全面专业的教材。...
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新课程背景下中小学教师如何转化与应用教科研成果
潘海燕著2010 年出版155 页ISBN:9787560958149本书结合作者教科研的实践经验,全面介绍了中小学教师转化与应用教科研成果的理论与实践知识,有一定参考价值。书中提供了不少案例,有助于从事教科研的教师参阅借鉴。...
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浙江省普通高中新课程实验音乐·体育与健康·美术学科教学指导意见
浙江省普通高中新课程实验工作专业指导委员会编2007 年出版203 页ISBN:9787533870331根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》等有关文件精神,浙江省教育厅组织有关专家,结合相关学科课程标准和教科书,制定此意见。...