新教材导学 高中二年级·下学期用 生物 第2册

让生命永存 生物多样性保护与可持续发展

口腔生物学 第3版

第3版《口腔生物学》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，卫生部“十一五”规划教材，全国高等学校口腔医学专业第六轮卫生部规划教材（供口腔医学专业5年和7年用），尽量将基础理论与临床实际联系，使读者易于理....

医学生物学学习指导与习题集 第3版

病原生物学 第2版

本书是全国高等医学成人学历教育临床医学专业（专科起点升本科）32种规划教材之一。依据第2轮教材修订的目标和要求，教材编写注意体现医学成人教育的特点（非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性）；努力实....

标准大考卷·高中生物AB卷 课标人教版 选修1

2006-2007 生物医学工程学科发展报告

本书是《中国学科发展报告》丛书中的一本，包括生物医学工程学科的综合报告和与其相关的学科的专题报告，论述了学科研究现状，并展望了学科发展前景。...

生物学教学技能与训练

结合《生物学教学技能训练》课程特点，确定生物教学核心技能：生物教学设计技能、生物多媒体制作技能、生物课堂导入技能、生物提问技能、生物课堂讲解技能、生物教学演示技能、生物结课技能、生物板书技能、生...

免疫与病原生物

本书共4篇，包括免疫基础、医学微生物、人体寄生虫、实验指导与附录。具体内容包括：免疫基础：抗原、免疫球蛋白、补体、免疫系统、免疫应答、抗感染免疫、超敏反应、免疫应用。医学微生物：细菌学部分、病毒、真...

赢在微点 考前顶层设计 生物

丛书以结构主义和人本化教育理论为指导，以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础，以课堂导学流程设计为核心，以“问题”为载体，以“探究过程”为主线，探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效...