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大众传播活动侵犯人格权的归责原则研究
张鸿霞著2012 年出版295 页ISBN:9787562043591是什么造成立法与司法的近乎完全的背离?与其他侵权相比,大众传播侵犯人格权有何特殊性?在不同的情形下,适用哪种归则原则更合理、更符合客观规律和公平正义?本书主要对以上问题进行了深入细致的论述。...
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综合实践活动课程价值取向及其管理研究
朱恬恬著2017 年出版201 页ISBN:9787566712370本研究以F小学综合实践活动课程为对象,在近两年的实地调研基础上,基于关系型价值取向理论、个人取向和社会取向的课程价值取向分类观点,并按照价值论的理论视角,沿着从课程价值认识、价值选择到价值实现的价值...
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古代丝绸之路胡商活动及其影响研究
李瑞哲著2011 年出版251 页ISBN:9787224096569丝绸之路作为古代东西方经济文化交流的重要通道,源于胡商组成商队进行的贸易活动,在经商的同时,也传播着文化。本书主要研究入华商人的活动情况,包括胡商的行走路线,商队的规模及构成,交通工具,主要贸易品,路......
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实践学习 生命课堂 北京市中小学课程教学活动案例研究
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编2008 年出版412 页ISBN:9787811191424本书是北京物资学院教职员工关于教育思想大讨论的论文集。
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古巴比伦时期动产交易活动研究
殷亚平,李海峰2018 年出版331 页ISBN:9787542662965本书对古巴比伦时期动产交易活动进行了详细研究,相对于土地、房屋等不动产的研究,动产的研究更加复杂,研究的对象更加广泛,契约类型也更加多样。作者用实证的方法分析有关古巴比伦时期动产交易的楔形文字泥板契...
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数学基本活动经验研究 量化与课堂实践
郭玉峰著2013 年出版257 页ISBN:9787553904634最新义务教育数学课程标准在课程目标明确提出“数学基本活动经验”,将原有“双基”变成“四基”:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。如何理解课程标准提出的“数学基本活动经验”?实践中如何落实和...
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以法为教 西北政法大学中华法系与法治文明研究院文丛
王健著2018 年出版433 页ISBN:9787040500578本书探讨法律教育学的基本概念和特征,观察和比较大陆和英美法律教育制度的共性及其差异,综述当代中国法律教育体系的发展演变和基本样式,探寻司法考试历史沿革及其与法学教育互动关系,考证近代法律教育思想遗迹...
